Tag Archives: Valparaíso

“Garantizar la calidad de la formación profesional de los dentistas es el objetivo del examen único nacional”

  • Decano de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso, Gastón Zamora, valoró el acuerdo al que llegaron las universidades estatales y el colegio de la orden.

Como un paso necesario y adecuado para garantizar la calidad de la formación que deben recibir los estudiantes de las carreras de Odontología en Chile calificó el decano de la Facultad de Odontología de la Universidad de Valparaíso, Gastón Zamora Álvarez, la decisión de crear un examen único nacional para a ser rendido por todos los dentistas egresados de esa disciplina en el país, similar al que en la actualidad se aplica a los médicos.

La iniciativa surgió tras una serie de evaluaciones y como resultado de un acuerdo entre la Red Estatal de Odontología, que agrupa a las siete universidades públicas que imparten ese programa (Arturo Prat de Iquique, de Antofagasta, de La Serena, de Valparaíso, de Santiago, de Talca y La Frontera de Temuco) y el Colegio de Dentistas.

Primer paso

El primer paso será la aplicación el 28 de noviembre próximo, a modo de plan piloto, de una prueba que deberán rendir todos los estudiantes de quinto año de Odontología adscritos a esas instituciones —unos 480—, con miras a afinar y definir el instrumento evaluativo.

“Al igal que al resto de los planteles formadores, nos pareció necesario consensuar previamente los criterios y definir con claridad las preguntas, para lo cual acordamos aplicar un test específico a fines de este año. En esta fase, la idea no es medir resultados sino afinar el examen, ya que lo que está en juego es garantizar la calidad de los procesos formativos. Por eso, ese día habrá evaluadores externos en cada universidad”, precisó el decano de la Facultad de Odontología de la UV, quien estuvo presente en la reunión en la que se comunicó oficialmente la medida.

Asimismo, el doctor Zamora afirmó que una vez recogida la evidencia y definido el instrumento evaluativo, la idea es solicitar de manera formal al Ministerio de Educación que oficialice la aplicación de la prueba a nivel nacional.

“Este paso es fundamental. Esperamos el respaldo de las autoridades ministeriales, porque lo que está en juego es la atención odontológica profesional óptima y, por consiguiente, el bienestar de miles de personas, y para ello necesitamos estandarizar y garantizar la calidad de la formación que reciben nuestros dentistas”, concluyó la autoridad académica.

Cabe destacar que la Universidad de Valparaíso es uno de los planteles más antiguos en impartir la carrera de Odontología en Chile. En la actualidad su programa de pregrado está acreditado por siete años y es referente a nivel nacional en las áreas de la traumatología dentoalveolar, gracias su Clínica Odontopediátrica, y las enfermedades bucales, de las que se preocupa su Centro de Diagnóstico en Patología Oral y Maxilofacial. 

UV inauguró instalaciones del Centro Integral de Atención al Estudiante

Edificio constituye un proyecto emblemático de la casa de estudios. Tuvo un costo de construcción e implementación de tres mil 800 millones de pesos y estará abierto los siete días de la semana.

Este lunes fue inaugurado el edificio del nuevo Centro Integral de Atención al Estudiante de la Universidad de Valparaíso, CIAE. Las dependencias, instaladas en Blanco esquina Rodríguez, constituyen un espacio comunitario que funcionará como punto de encuentro para alumnos de diferentes carreras, con un casino central, área médica y psicosocial del Servicio Médico y Dental de los estudiantes, salas de estudio, salón de lectura y salas multipropósito. Una de sus particularidades es que abrirá sus puertas de lunes a domingo, en horario extendido.

La ceremonia inaugural fue presidida por el rector de la UV, Aldo Valle; el prorrector, Christian Corvalán; el presidente de la Junta Directiva, Gerardo Donoso; el secretario general, Osvaldo Corrales, y contó con la asistencia de autoridades académicas, directivos centrales y representantes de la Asociación de Funcionarios, la Asociación de Funcionarios Académicos y la Federación de Estudiantes.

En la ocasión, el prorrector dio cuenta de las obras ejecutadas y de los servicios que prestará el inmueble. “La importancia de este edificio —afirmó— tiene que ver básicamente con que en primer lugar concentra un conjunto de servicios a los estudiantes: el casino, el servicio médico, salas de estudio, y adicionalmente tiene en el cuarto piso un espacio particular para todo lo que tiene que ver con salas para jornadas, seminarios, salas de muy buen estándar que permiten el uso por toda la comunidad universitaria. Este es un edificio que va a ser administrado desde el nivel central, para dar efectivamente posibilidades a todos los actores de la comunidad que lo necesiten”.

Asimismo, Christian Corvalán indicó que el edificio del CIAE “ha significado una inversión para la Universidad de alrededor de tres mil 800 millones de pesos. Es un esfuerzo relevante, y además es un esfuerzo que la Universidad construyó: en el último tiempo hemos incorporado 82 mil metros cuadrados que incluyen Reñaca y Hucke, y el CIAE son tres mil 600 metros cuadrados, pero estos son construidos por nosotros directamente, con todos los problemas que eso implica, con todas las veces que hubo que licitar, con todas complicaciones que tienen las universidades del Estado para poder construir, y eso también nos tiene muy contentos, muy orgullosos”.

Corvalán destacó el trabajo de “nuestros equipos técnicos, de Planta Física, nuestro equipo jurídico, los equipos de administración, todos los que hicieron posible que hoy día tuviéramos esto. Esperamos que los estudiantes lo disfruten —hemos licitado ya el casino, parte en marzo—, que sea un punto de encuentro también para toda nuestra gente”.

Por su parte, el rector valoró especialmente la condición de espacio comunitario, explicando que dado que el origen de la Universidad de Valparaíso se produce a partir de la Universidad de Chile, es una institución que nunca obedeció a una planificación. “Eso desde luego marca la historia de nuestra institución. (…) Tenemos pocos edificios comunes, y en ese sentido me parece que este edificio, que está dedicado desde luego a ser un centro de servicio para los estudiantes, puede a la vez contribuir a que sea de un uso disponible, común, para todas las unidades académicas, para todas las facultades, porque necesitamos espacios que nos permitan el encuentro. Y desde ese punto de vista me parece a mí que este edifico marca o debiera marcar un hito”.

Valle subrayó que el CIAE no pertenece a ningún estamento ni unidad, sino que pertenece a todos. Del mismo modo, dijo, es necesario que la UV se aboque a la tarea de tener un edificio institucional, dado que la comunidad universitaria y regional así lo requieren.

Por su parte, Valeria Verdejo, secretaria general de la FEUV, valoró la concreción de este proyecto, que varias mesas directivas de la Federación esperaron. “Efectivamente se demoró harto tiempo en que se construyera totalmente, y finalmente ya lo tenemos para el uso desde marzo. Es algo que se esperaba con muchas ansias. (…) Se valora un montón el espacio, además la ubicación es súper central, súper buena. Hay que decir que una de las particularidades de la Universidad es la dispersión geográfica, o sea, tenemos facultades y escuelas por todas partes, entonces un espacio en el cual podamos converger, nos podamos encontrar de diferentes facultades, de diferentes escuelas, es algo súper positivo”.

El corte de cinta estuvo a cargo del rector Aldo Valle; el presidente de la Junta Directiva, Gerardo Donoso; el prorrector, Christian Corvalán; la secretaria general de la FEUV, Valeria Verdejo, la directora de Asuntos Estudiantiles, Mónica Serrano, y Víctor Inostroza, director de Planta Física.

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas realiza su primera Jornada de Investigación

En la actividad los académicos podrán mostrar a su producción investigativa

Los pasados días 22 y 23 de enero la Dirección de Investigación de la Facultad de ciencias Económicas y Administrativas de la UV realizó la Primera Jornada de Investigación de la Facultad, instancia donde los académicos e investigadores de la FACEA pudieron compartir y exponer a la comunidad universitaria de toda su producción investigativa presentada a publicaciones indexadas, seminarios, congresos y coloquios tanto en Chile como en el extranjero durante 2017.

Para el profesor Patricio Herrera, coordinador de investigación de la FACEA la primera versión de esta jornada de investigación “es un paso inicial para ir desarrollando una estrategia como Facultad, que nos comprometa a todos los académicos a vincular nuestra docencia con los nuevas evidencias de la investigación en las áreas de economía y administración, ejes vertebradores de nuestra unidad. Nuestra Facultad debe tener indicadores de núcleos de investigación, publicaciones, proyectos de fondos públicos, libros, que den cuenta de la producción, reflexión e intervención de sus académicos en el debate universitario y público, para ello jornadas como estas son una oportunidad para conocernos y discutir nuestros productos de investigación, es un impulso a trabajar en equipo, con miradas plurales, conocimientos contextualizados”.

El Dr. Herrera agregó que la Facultad debe sumarse al carácter de Universidad compleja que se está construyendo en nuestro sistema de educación superior, en el contexto de la nueva legislación sancionada hace unos meses, “por tanto hemos inaugurado una jornada de investigación que en años sucesivos debiera convertirse en un actividad regular de nuestro quehacer académico y universitario para sumarnos en forma y contenido a la universidad compleja”, subrayó el académico.

La Jornada se inició el lunes 22 en dependencias del Edificio CIAE UV de Valparaíso con las presentaciones de los profesores Alejandro Torres, de la Escuela de Auditoría, con el tema “Regulation that favor a climate and business life cycle and its impact on the perfomance of Exchange Traded Fund”; Fabiola Jeldes y Adriana Latorre de Negocios Internacionales  “Los movimientos estudiantiles ¿impactan en el engagement de los académicos que trabajan en universidades públicas en Chile?”; de la Escuela de Auditoría, las profesoras Marcela Fernández, con la conferencia «Propuesta del fortalecimiento de la ética en el currículum del Contador Público Auditor” y Rosemary Ríos con el tema “Análisis de género de las perspectivas de desarrollo profesional y salarial de los contadores auditores titulados de la Universidad de Valparaíso periodo 2004-2014”: de Negocios Internacionales, los profesores Andrés Bernal “La medición de las dimensiones organizacionales: Análisis comparativo de ciudades intermedias en América Latina Cartagena de Indias (Colombia) y Viña del Mar (Chile)”, Daniella De Luca «Factores de desarrollo Portuario: Innovación en los puertos de Chile» y Jorge Gibert «Institucionalidad C&T y desarrollo de conocimientos y tecnologías»; de Administración Hotelera, Eduardo Jacquin “Evaluación del emprendimiento en alumnos egresados de la Universidad de Valparaíso: caso de la Escuela de Administración Hotelera y Gastronómica”, y los profesores Hilde Obermöller y Ricardo Espinoza con la ponencia «Análisis de las variables que generan rotación y retención de capital humano»

​El día martes 23, la jornada continuó en el Campus Santiago con el trabajo del profesor de Ingeniería Comercial, Juan Egaña “Análisis y diálogo entre actores como herramienta para la resolución de conflictos en las organizaciones»; de la Escuela de Auditoría, los profesores Héctor Fuentes con el tema “Análisis de los Efectos Patrimoniales, en la aplicación de la Nic 16 y sus Relacionadas, en una empresa agrícola chilena, período 2011″, Marlene Piña con la ponencia “Incorporando competencias genéricas en estudiantes universitarios ciclo básico, a través de Talleres Integrados” y Patricia del Villar con «Análisis de la carga Tributaria en Chile sobre el sueldo empresarial según Art. 21 Ley de la Renta».

​Los temas fueron de alto interés para los asistentes, que representaban distintas sensibilidades disciplinares de la Facultad, lo que constituye una verdadera oportunidad para conocer el trabajo académico e investigativo de los profesores de otras escuelas y disciplinas. Al finalizar cada presentación hubo una ronda de preguntas que fue siempre muy participativa, instancia que resultó muy enriquecedora para la discusión final y permitió que aquellos académicos que ven más lejanamente la investigación o la participación en seminarios internacionales, puedan estimularse con el trabajo de sus colegas de la Facultad.

Escuela de Administración Pública y Asociación Chilena de Municipalidades finalizan ciclo de Seminarios

Charlas son parte del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal

​Con el objeto de incentivar a los equipos de trabajo de las municipalidades en pos del mejoramiento de su gestión y de la calidad de los servicios que ofrecen a la ciudadanía, se realizó una serie de seminarios de capacitación en el marco del Programa de Fortalecimiento de la Gestión Municipal. La actividad, que desarrollan en conjunto la Asociación Regional de Municipalidades con la Escuela de Administración Pública de nuestra Universidad, comenzó en agosto del año pasado y finalizó ayer.

El programa de charlas ha incluido una serie de temas sensibles de la atención pública a cargo de diferentes expertos. Entre otros, se realizó un seminario que abordó los desastres naturales y sus efectos en la infraestructura, estrategias para el cambio climático y gestión de riesgo y desarrollo sustentable; asimismo, se realizó el seminario “Generación de Políticas Públicas y Migrantes”, donde se pudo profundizar respecto de los procesos migratorios internacionales a lo largo de la historia, y sobre todo reflexionar acerca de las políticas públicas comunales sobre migración y aspectos jurídicos y experiencias sobre el impacto de la legislación migratoria vigente en la convivencia social entre ciudadanos chilenos.

La última jornada, que se realizó ayer, fue con el seminario “Políticas Públicas Locales y Envejecimiento” que tuvo por finalidad, contextualizar la situación de las personas mayores en Chile y los desafíos para los gobiernos locales en cuanto a mejorar su calidad de vida.

Para el profesor Jaime Rubina, director de la Escuela de Administración Pública de la U. de Valparaíso, “Las organizaciones modernas, como parte de sus desafíos de constante presencia y competitividad, han estado implementado en los últimos años importantes procesos de adaptación, reingeniería y modernización de su gestión organizacional; los gobiernos locales no han estado ajenos a este proceso y han experimentado iniciativas modernizadoras cuyo principal eje ha sido modificar prácticas del mundo público concentrada en los procedimientos hacia una focalizada y más atenta a resultados y satisfacción de los usuarios”.

El académico agregó que la instalación de una cultura del mejoramiento continuo de los procesos de gestión y resultados de las municipalidades, basada en la autoevaluación y la aplicación de planes o iniciativas de mejora como práctica permanente, es uno de los más importantes desafíos de la gestión pública actual, que requiere servicios altamente profesionalizados orientados a una gestión de excelencia, desafío que la Escuela de Administración Pública hace suyo y que se fortalecerá en las actividades de extensión y vínculos que realizará la Escuela este año 2018.

Dr. Jorge Gibert participará en Comité Científico de XII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de la Ciencia

La participación del académico de la Escuela de Negocios Internacionales constituye un reconocimiento a la labor de investigación y vinculación de la Escuela con la comunidad internacional

​El profesor de la Escuela de Negocios Internacionales de FACEA, Dr. Jorge Gibert, participará como miembro del Comité Científico de las XII Jornadas Latinoamericanas de Estudios Sociales de Ciencia y Tecnología, que se realizará en Santiago los días 18,19 y 20 de julio de este año, organizadas por la Asociación Latinoamericana Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología (ESOCITE), con sede en Uruguay.

Tras su elección como miembro del directorio de la asociación en 2016, ocasión en que el académico de FACEA postuló a Chile como sede de la próxima reunión, se han desarrollado un conjunto de actividades para concretar este evento de magnitud regional (Sitio: http://esocite2018.cl/).

Para el profesor Gibert, estas jornadas son el inicio de la consolidación del campo de investigación denominado CTS, o Ciencia, Tecnología y Sociedad, en nuestro país. “Es un gran evento, donde se darán cita más de 500 investigadores de toda América Latina y donde destaca el papel de la Universidad de Valparaíso, junto con la Asociación ESOCITE. Las nuevas tecnologías y los cambios en las condiciones del trabajo científico en el mundo serán parte de estimulantes discusiones, que en el caso chileno se intercalan con la discusión de la nueva institucionalidad científica durante el 2018”, aseguró el académico.

​A lo anterior se suma la incorporación del profesor Gibert al Comité Editor Internacional de la Revista “Tapuya: Latin American Science, Technology and Society” de la prestigiosa editorial inglesa Francis & Taylor, donde compartirá tareas con importantes personalidades en su área de investigación tales como los profesores Sandra Harding, Warcwick Anderson, Hebe Vessuri, Ivan da Costa Marques y Pablo Kreimer. La revista es una iniciativa única de dar a conocer en el idioma inglés la producción y desarrollos teóricos de investigadores de la región, que habitualmente publican en español.

El proyecto fungió como una publicación de 4S (Society for Social Studies of Science) y ESOCITE, apoyada por la Universidad de Las Américas Puebla y la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA).

Para el profesor Gibert, estos acontecimientos deben ser vistos como momentos de una trayectoria ardua “es el resultado de participar en congresos, publicar trabajos en revistas e involucrarse más personalmente en el desarrollo de un área de investigación. Acá lo importante es la perseverancia a través del tiempo y poder vincular siempre los viajes a congresos con resultados concretos o publicaciones en revistas indexadas. No son cosas que se logran en períodos breves. Diría que el inicio de todo esto fue un congreso en 2009, con un punto de inflexión el 2015 en Valparaíso, cuando la Facultad me dio un gran apoyo en la organización de la IV Escuela Doctoral Iberoamericana de ESOCITE. El fruto recién lo vimos el 2017 cuando RIL Editores publicó nuestro libro Ciencia, Tecnología y Sociedad en América Latina”.

Escuela de Administración Pública realiza taller en la VIII Escuela de Verano

La actividad se enmarca en el Plan de Mejoramiento Institucional Gerópolis de nuestra Universidad

​Desde ayer martes 23 y hasta el viernes 26 de enero, académicos de la Escuela de Administración Pública se encuentran realizando el “Taller de Formulación de Proyectos Sociales” de la VIII Escuela de Verano “Los Mayores a la Universidad”, organizada por el Servicio Nacional del Adulto Mayor de la Región de Valparaíso y la Universidad Valparaíso, en el marco del Plan de Mejoramiento Institucional Gerópolis.

La actividad permitirá a los asistentes conocer las herramientas necesarias tanto teóricas como prácticas que les permitan generar competencias en el diseño y formulación de proyectos socioculturales, fortaleciendo la vinculación existente entre proyectos, identidad comunal y desarrollo comunitario. Además, los talleres se podrán constituir en un espacio de convivencia, inclusión e integración con personas que viven sus mismas experiencias.

El director de la Escuela de Administración Pública, profesor Jaime Rubina Bustamante, indicó que “Nuestra Escuela tiene un claro enfoque social, por lo tanto creemos relevante potenciar las capacidades del adulto mayor desde el punto de vista de la elaboración de proyectos para fines de bien comunitario, acompañándoles en sus iniciativas territoriales”.

Los profesores de la Escuela de Administración Pública Hilda Arévalo, Christian Cofré y Susana Palacios, todos de amplia experiencia académica y formativa son los relatores del taller de formulación de proyectos sociales.

La VIII Escuela de Verano, se realizará en la Facultad de Ingeniería de la U. de Valparaíso, ubicada en General Cruz 222, Valparaíso, entre los días 23 y 26 de enero, de 9:00 a 13:00 horas, y contempla además la realización de actividades artísticas, conferencias y otros talleres orientados a entregar herramientas para mejorar la calidad vida de las personas mayores, tales como mediación comunitaria, estimulación cognitiva, entre otros.

Más de 800 jóvenes prefirieron las carreras de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas en el proceso de matrículas 2018

​El reconocido prestigio de la Universidad de Valparaíso, las mallas de los programas, la empleabilidad, la excelencia académica fueron algunas de las razones que los flamantes matriculados esgrimieron para justificar su preferencia por las carreras de la Facultad. Como nunca, un gran movimiento de estudiantes se notó desde tempranas horas del viernes que se prolongó hasta el día domingo, que acompañados por sus padres, hermanos y amigos se acercaron a los módulos de atención dispuestos en el DEFIDER de Playa Ancha para matriculares, y luego a los stands de sus respectivas carreras para requerir más información acerca de los programas elegidos.

En el proceso, que culminó ayer con más de 800 estudiantes matriculados en los 6 programas de la Facultad, destacó el alto interés en jóvenes no sólo del Gran Valparaíso por los programas de la FACEA, sino también de aquellos provenientes de otras ciudades de esta y otras regiones, Sin embargo, en las carreras del Campus Santiago se notó un leve descenso en las matrículas, lo que constituye un importante desafío para el próximo año en promover mejor esos programas que han contado históricamente con una gran adhesión de estudiantes de la capital y de ciudades del sur de Santiago. Para el éxito de este proceso sin duda ha sido importante la excelencia académica de las carreras, el nivel de acreditación, las actividades de vinculación de las escuelas y también el programa especial de promoción realizado, consistente en profundizar sus actividades de extensión, fortaleciendo el contacto con los estudiantes de los establecimientos de Enseñanza Media por las redes sociales y un plan de visitas que comprendió la presentación de cada uno de sus programas académicos en distintas comunas.

​El profesor Óscar Fariña H., Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, manifestó estar muy satisfecho del proceso de matrícula de este año con un escenario más competitivo “Esto se debe básicamente a la calidad de la oferta académica de nuestras carreras y programas de estudio y también al esfuerzo y dedicación de cada una de las escuelas y sus directivos y académicos que posibilitó el fin de exitoso proceso”.

Asimismo, en las jornadas de matrícula finalizadas ayer, los profesores mostraron su satisfacción por el trabajo conjunto y coordinado de las unidades que conforman la Facultad.

Algunos más tímidos, otros más desenvueltos, todos los estudiantes coincidieron en valorar este importante hito que dan al elegir una carrera y una universidad que los acogerá los próximos años.

Alonso Araya, egresado del Colegio San Francisco de Asís de Salamanca, Región de Coquimbo, señaló que eligió la carrera de Ingeniería Comercial básicamente por el prestigio que tiene esta universidad “ya que al ser estatal tengo más beneficios y puedo, si es que logro sacar la carrera, tener más facilidades para encontrar un trabajo, por eso elegí la Universidad de Valparaíso; y me ha gustado además el proceso de matrícula, todo es más ordenado; ahora sólo tendré que buscar un lugar de alojamiento, espero hacerlo con algunos amigos

Por su parte, Exequiel Meneses, del Liceo Comercial de Valparaíso, que eligió la carrera de Auditoría aseguró que prefirió la carrera porque conoce a muchos egresados que le hablaron muy bien de la Escuela, “además del prestigio –agregó– la carrera tiene una excelente acreditación

La estudiante del Colegio Villa Aconcagua de Concón, Daniela Jaramillo, prefirió la carrera de Negocios Internacionales por la posibilidad de viajar “ya que la carrera tiene convenios con muchas universidades de distintas partes y me interesaría mucho viajar. Además me encanta eso de estudiar idiomas y la globalización me llama mucho la atención

​Javier Venegas, del Colegio San Gabriel de La Calera, destacó que en la carrera de Administración Pública, podrá tener una aproximación a las cosas del estado desde la sociología, lo que encuentra muy atractivo. Llegó a nuestra universidad por las positivas referencias que tenía entre sus conocidos.

“La clave para terminar con la discriminación es conocer las historias de vida”

Señala Penny Miles, doctora en Sociología, sobre la integración social de las personas LGBTI.

Avanzar en derechos y en asumir la propia identidad, ante sí mismos y ante la sociedad en su conjunto, han sido desafíos permanentes de las minorías, especialmente de la comunidad LGBTI en Chile, un país conservador que ha progresado lentamente en el conocimiento y la aceptación de lo diferente. La profesora Penny Miles, doctora en Sociología, académica de la Universidad de Bath (Reino Unido), abordó el tema en una visita a la Universidad de Valparaíso, en su charla “Interaccionismo simbólico y la movilización legal de las personas LGBTI en Chile”.

El tema de la exposición de Penny Miles corresponde a la investigación de su tesis doctoral, y se refiere a cómo la comunidad LGBTI ha utilizado el sistema judicial para avanzar en sus derechos desde la década del 2000 en Chile.

2009: un año clave

Penny Miles explica que tras el activismo de los años ’90, “no se ha avanzado mucho en las primeras dos décadas del siglo, aunque para mí el año 2009 fue clave. Bachelet había intentado introducir el tema en agenda, con la Ley Antidiscriminación, pero durante su primer mandato hubo mucha oposición. Entonces, el 2009 Marco Enríquez-Ominami anuncia que va a apoyar la Unión Civil, después Eduardo Frei anuncia lo mismo y Sebastián Piñera pone una pareja homosexual en su franja electoral”.

Un poco antes de eso, añade, “está el trabajo de Andrés Rivera y sus fallos judiciales, que fueron muy importantes para la comunidad trans: logró un cambio de nombre sin tener que operarse y ganó un caso de discriminación. Y lamentablemente después vino el caso de Daniel Zamudio, en 2012, que es muy doloroso, pero la movilización social que provocó es importante. Y no puedo dejar de lado el caso de Karen Atala”.

Cabe recordar que en 2003, la jueza Karen Atala fue demandada, ante los tribunales, por su exmarido por la tuición de sus hijas menores de edad, ya que a su juicio las tres niñas no podrían estar al cuidado de su madre por su condición de lesbiana y estar viviendo con su pareja. Las sentencias de primera y segunda instancia favorecieron a Karen Atala, pero la Corte Suprema, en 2004, revocó los fallos anteriores. Ante ello, la jueza denunció al Estado chileno ante la Comisión Interamericana de Derechos Humanos por atentados graves a los Derechos Humanos, entre otros el derecho a la igualdad y la no discriminación. En 2010, la CIDH concluyó que Chile vulneró los derechos de Karen Atala al quitarle la tuición de sus hijas debido a su orientación sexual. La instancia hizo algunas recomendaciones al Estado chileno, entre las que se cuenta “adoptar legislación, políticas públicas, programas y directivas para prohibir y erradicar la discriminación con base en la orientación sexual en todas las esferas del ejercicio del poder público, incluyendo la administración de justicia”.

Al respecto, señala Penny Miles: “No sé qué tanta influencia ha tenido el caso de Karen dentro de las instituciones estatales, tal vez la respuesta es más simbólica que contundente, lamentablemente. Sin embargo, a nivel de la sociedad, fue muy importante. Estuve en un congreso en Londres con ella en junio pasado, y un chico chileno que estaba allá haciendo su magíster se refirió a Karen como ‘nuestra rockstar’; fue impresionante para mí, que la conocí tan marginada, aislada y estigmatizada, que alguien varios años después la llamara rockstar. El costo para ella fue altísimo, perder a las niñas durante tantos años”.

Historias de vida

Cómo las minorías pueden obtener derechos, cómo una sociedad se hace inclusiva, es un tema sobre el que reflexiona Penny Miles. A su juicio, es a través del conocimiento de las personas: “He estudiado instituciones políticas, he hecho trabajo sobre personas mayores e inclusión, y ahora estoy estudiando a las hinchas mujeres en el fútbol de Gales, la institución más masculina que hay. Y lo que une todo eso para mí son las historias de vida. Para lograr entender de dónde viene la otra persona, y cómo hacemos eso si tenemos miedo o si estigmatizamos. Hay que cambiar el enfoque, que viene desde la posición de poder masculino; es muy difícil que las historias que no se dan dentro de lo hegemónico se escuchen o tengan un espacio. Entonces es necesario un cambio legal para abrir esos espacios; las políticas públicas también sirven, pero depende de quién quiera financiarlas”.

Sin espacios de comunicación o de encuentro, los avances se han dado gracias al esfuerzo individual de personas como Karen Atala, que como afirma la investigadora, tienen un costo personal muy alto. Esto es más grave en la comunidad trans. “Es impresionante las dificultades que enfrentan quienes están excluidos del mundo del trabajo, del mundo de la salud, de la educación. En el año 2000 no era tema, de modo que para las personas trans era necesario recurrir a los tribunales. Sin embargo, los costos que eso implicaba eran enormes: contratar un abogado, tener que cambiar el cuerpo según lo que el poder judicial requería —si la persona no había cambiado el cuerpo completamente, sometiéndose a todas las cirugías, no iba a obtener el cambio legal—. La exclusión fue muy extrema”.

La investigadora conoció muchos casos de esos años, algunos de ellos de parejas gay que vivían sin asumir su identidad. “Vivían juntos, se querían y nada más, pero al suceder la discriminación, al tener interacción con el Movilh, con organizaciones de litigio a las cuales recurrían, empezaron a interactuar con más actores, a empoderarse, a ganar tanto en derechos como en identidad. Se asumen como gay, lo hablan, cuando antes no era algo que se discutía. Pero llegar a los tribunales es un proceso largo. Pocas personas lo logran, se enfrentan a muchos y sucesivos rechazos. Rolando Jiménez (dirigente del Movilh) decía que la estrategia por la vía judicial no era lo ideal, pero como no se llegaba a ningún lado por el poder legislativo había que intentar por todos lados”.

Políticas y campañas

Consultada respecto de si el gobierno de derecha que asume en marzo influirá en los procesos de inclusión, señala Penny Miles: “La derecha ha funcionado en oposición durante los gobiernos de Bachelet, también durante Lagos, y la Unión Civil se logró en el gobierno de Sebastián Piñera. De todas formas, yo creo que algo se va a estancar, ya que él se ha pronunciado en contra de la Ley de Identidad de Género; eso sí da miedo, porque es una ley muy importante, para personas que están muy excluidas, a veces de una manera muy violenta”.

Finalmente, afirma: “Una de las cosas que salió del fallo de Karen Atala es que había que enseñar a los funcionarios públicos en esta materia: en orientación sexual e identidad de género. Entonces lo que se requiere por parte del gobierno son políticas públicas y campañas públicas, para que se dé a conocer esta realidad a quienes no hayan tenido acceso, por ejemplo, a las personas trans, para que conozcan sus historias de vida, para que sepan que son gente común y corriente, como cualquiera”.

Escuela de Medicina UV titula a 96 becados en las especialidades que presentan mayor déficit

El 40% de los nuevos especialistas se graduó en una de las tres áreas que exhiben las brechas más elevadas del sistema de salud público a nivel regional y nacional: medicina interna, pediatría y anestesiología.

La Escuela de Medicina de la Universidad de Valparaíso (UV) tituló a 96 nuevos especialistas en 21 disciplinas específicas. El 40% de ellos lo hizo en Medicina Interna, Pediatría y Anestesiología, que se encuentran entre las que presentan los mayores déficits de facultativos en hospitales y centros de atención del sistema público de salud a nivel regional y nacional.

Con ello, además, dicho plantel se consolida como uno de los principales centros formadores de especialistas, ya que cada año gradúa aproximadamente al 15% de todos quienes se reciben en el país.

Lo anterior fue valorado por el decano de la Facultad de Medicina de la UV y presidente de la Asociación de Facultades de Medicina de Chile (Asofamech), Antonio Orellana, quien explicó que, tal como lo solicitó en su momento el Ministerio de Salud, la Universidad de Valparaíso viene realizando esfuerzos importantes para reducir las brechas de profesionales médicos con formación específica existentes mediante el aumento de los cupos y de las horas disponibles para los docentes y tutores de los futuros especialistas.

En efecto, tan solo el año pasado la Escuela de Medicina UV  incrementó en un 22% el número de becados en las 29 disciplinas que imparte, lo que va en línea con los convenios que suscribió tiempo atrás con los servicios de salud de Viña del Mar-Quillota, Valparaíso-San Antonio y Aconcagua para duplicar el número de becas de especialidad y reducir en al menos un 50% la brecha anual de 300 médicos con formación específica que a la fecha exhibe el sistema público de atención de salud en la región.

Formación

La formación de especialistas médicos tiene una duración de dos, tres o cuatro años, dependiendo de cada disciplina, y se cumple en jornada completa de ocho horas diarias, con programas, campos clínicos y cuerpos docentes acreditados por la Asofamech.

Los médicos-alumnos de la UV disponen para su formación de los hospitales Carlos van Buren, Eduardo Pereira y Del Salvador, en Valparaíso; Gustavo Fricke, Naval “Almirante Nef” e Instituto de Seguridad del Trabajo, en Viña de Mar; los hospitales de Quilpué, San Martín de Quillota, San Camilo de San Felipe y San Antonio de Putaendo; los consultorios municipalizados y los dependientes de los servicios de salud de la región de Valparaíso, y los hospitales “Doctor Raúl Yazigi” de la Fuerza Aérea de Chile, Dipreca y Militar “Luis Felipe Brieba”, en la región Metropolitana.

Mujeres emprendedoras de Valparaíso aprenden a dar valor agregado a sus productos artesanales

Asisten a capacitación dictada por la Escuela de Diseño de la Universidad de Valparaíso, en proyecto realizado en conjunto con la ONG Galerna

Fortalecer el trabajo productivo de cuatro agrupaciones de mujeres emprendedoras de los cerros de Valparaíso es el objetivo del taller de capacitación que realiza la Escuela de Diseño de la Universidad de Valparaíso como parte del proyecto “Fortalecimiento de Grupos Productivos de Mujeres de Valparaíso, potenciando el proceso de desarrollo económico local”, a cargo de la ONG Galerna, el cual cuenta con financiamiento del Fondo Chile de Todas y Todos 2017, del Ministerio de Desarrollo Social.

Las mujeres emprendedoras forman parte de las agrupaciones Creaciones Crulival, Arte y Creaciones del cerro La Merced; Mujeres de Las Cañas y Mujeres Pintoras de Valparaíso y sus principales rubros de confección son productos textiles, artesanía y manualidades en madera y papeles. La capacitación, que se desarrolla durante enero de la Facultad de Arquitectura UV, busca que las mujeres aprendan a dar valor agregado a sus productos.

El taller está a cargo de los diseñadores titulados de la UV Gabriela Rodríguez y Gerardo Muñoz, quien señala que se trata “de una actividad que pone de manifiesto la necesidad de darle valor a la creación de productos artesanales. Entre los conceptos fundamentales que vemos se encuentran temáticas sobre el cliente, identidad y desarrollo, ideas que permiten generar diferenciación del producto”.

“Es una oportunidad distinta al trabajo diario que uno puede hacer en alguna empresa, porque nos enfocamos al área social que nos impulsaron en la UV. Nos interesa comunicar el valor que tiene el diseño sobre el desarrollo de productos artesanales  y cómo transmitir la posibilidad de generar productos diferenciadores, ya que eso genera éxito en los procesos de emprendimiento”, agrega

Diseño e innovación

Carolina Cornejo, encargada de economía solidaria ONG Galerna explica que “el objetivo de la actividad es mejorar los productos artesanales de las mujeres desde otra perspectiva, incorporando el diseño y la innovación. Buscamos generar un proceso creativo donde cada una de ellas vaya puliendo y perfeccionando su producto para llegar a otros clientes y mejorar sus ventas”.

“El año pasado firmamos un acuerdo de colaboración entre la Escuela de Diseño UV y ONG Galerna justamente para apoyar a las emprendedoras en algo que es fundamental para mejorar como es el diseño. Nuestro equipo está integrado por profesionales como ingenieros comerciales y psicólogos, pero obviamente nos faltaba la visión de los diseñadores para aportar al proceso de la economía local, que es lo que buscan estos talleres”, agrega.

Claudia Vargas, proveniente del cerro La Merced, se dedica a los telares, cojines y pieceras. Para ella, participar de este taller de capacitación productiva es “una gran oportunidad que nos da la Escuela de Diseño UV y la ONG Galerna, porque nos están enseñando a potenciar nuestros productos para llegar a un cliente específico que son los turistas”.

El convenio de cooperación entre la ONG GALERNA y la Escuela de Diseño UV tiene por objetivo formar a las mujeres emprendedoras en los principios de la economía solidaria, por medio de capacitaciones, talleres, encuentros y ferias, con el fin de proyectar su trabajo en el tiempo y activar sus territorios.